Contoh Program Tahunan Mapel Fisika

Program Tahunan

Satuan Pendidikan       :

Kelas                           : X

Mata Pelajaran             : Fisika

Kompetensi Inti                       :

1.       Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2.       Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3.       Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4.       Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Semester	Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Alokasi Waktu
I	3.1     Memahami hakikat fisika dan prinsip-prinsip pengukuran (ketepatan, ketelitian, dan  aturan angka penting) 4.1   Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk suatu penyelidikan ilmiah	Unit 1 Pengukuran dan Besaran A. Pengukuran B. Angka Penting C. Pengolahan dan Penyajian Data D. Besaran, Satuan, dan Dimensi E. Ukuran Berbagai Objek Alam	15* JP (15 × 45 menit)
	3.3     Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan 4.3     Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus  dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan	Unit 2 Gerak Lurus A. Perpindahan dan Jarak B. Kecepatan dan Kelajuan C. Gerak Lurus Beraturan D. Percepatan dan Besar Percepatan E. Gerak Lurus Berubah Beraturan	12* JP (12 × 45 menit)
	3.5     Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi 4.5     Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya pada hubungan roda-roda)	Unit 3 Gerak Melingkar A. Gerak Melingkar Beraturan B. Percepatan Sentripetal C. Gerak Melingkar Berubah Beraturan	9* JP (9 × 45 menit)
	3.4     Menganalisis hubungan antara gaya, massa, dan gerakan benda pada gerak lurus 4.4     Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus	Unit 4 Dinamika Gerak A. Hukum-Hukum Newton tentang Gerak B. Jenis-Jenis Gaya C. Penerapan Hukum Newton	9* JP (9 × 45 menit)
	3.2     Menerapkan prinsip penjumlahan vektor (dengan pendekatan geometri) 4.2     Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menentukan resultan vektor	Vektor (Materi Pengayaan) A. Notasi Vektor B. Penjumlahan dan Pengurangan Vektor C. Penguraian Vektor D. Vektor Satuan E.  Perkalian Vektor	6 JP (6 × 45 menit)
II	3.6     Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari hari 4.6     Mengolah dan menganalisis hasil percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan	Unit 5 Elastisitas dan Getaran A. Sifat Elastisitas Bahan B. Gerak Harmonik C. Gaya Pemulih pada Benda Elastis	9* JP (9 × 45 menit)
	3.7     Menerapkan hukum-hukum pada fluida statik dalam kehidupan sehari-hari 4.7     Merencanakan dan melaksanakan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida untuk mempermudah suatu pekerjaan	Unit 6 Fluida Statis	9* JP (9 × 45 menit)
	3.8     Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 4.8     Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki karakteristik termal suatu bahan, terutama kapasitas dan konduktivitas kalor	Unit 7 Zat dan Kalor A. Pengaruh Zat terhadap Kalor B. Kesetaraan Kalor C. Pemuaian Zat D. Perpindahan Kalor	12* JP (12 × 45 menit)
	3.9     Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 4.9     Menyajikan ide/rancangan sebuah alat optik dengan menerapkan prinsip pemantulan dan pembiasan pada cermin dan lensa	Unit 8 Cahaya dan Alat Optik A. Hakikat Cahaya B. Sifat-Sifat Cahaya C. Alat-Alat Optik	15* JP (15 × 45 menit)
Jumlah Alokasi Waktu Belajar			96 JP 1 JP = 45 menit

Keterangan:

 *         : Ulangan Harian

                                   

Mengetahui Kepala SMAN....., NIP.

Surabaya, ................ Guru Fisika, NIP.